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        企業班組消防安全管理注意事項

        發布時間:2020-04-30 12:08:30

        班組的消防安全直接影響到整個公司的消防安全工作。只有重視班組的消防安全,才能實現全公司的安全生產。從近年來的消防安全事故來看,所有的火災事故都發生在一線隊伍中??梢?,隊伍的消防安全管理必須高度重視。本文簡述了班組消防安全管理中應注意的幾個問題。

        班組的消防安全直接影響到整個公司的消防安全工作。只有重視班組的消防安全,才能實現全公司的安全生產。從近年來的消防安全事故來看,所有的火災事故都發生在一線隊伍中??梢?,隊伍的消防安全管理必須高度重視。本文簡述了班組消防安全管理中應注意的幾個問題。

        缺乏自我保護意識,在冒險、魯莽、思想麻痹、習慣性違章等工作中,容易造成人身傷害和設備損壞事故。要不斷加強消防安全教育,實現班組員工消防安全意識的轉變,增強員工的自我保護意識。領班和傅老師要起帶頭作用。他們經驗豐富,安全意識強。在野外作業中,要引導和教育青年職工注意違章作業引起的火災,確保自身安全。在做任何工作之前,你應該先檢查是否有危險,并在做之前三思而后行。從習慣性安全檢查到反習慣性違章作業,持之以恒。久而久之,安全意識才能深入人心,得到鞏固,從而達到消防安全的目的。

        目前,班組的安全學習多集中在每周的安全活動日,主要集中在安全簡報或事故通報上,單調乏味。這種學習大多流于形式,不能真正起到安全教育的作用。要改變現有的學習模式,徹底擺脫“紙上談兵”、“脫離實際生產”的學習模式,首先要形成安全文化,營造企業安全文化氛圍,同時,要把安全教育與職工切身利益結合起來,使職工自覺遵守企業的安全規章制度。對于事故通知、安全簡報和安全指導的研究,不允許形而上學。不要為了學習而學習。要聯系職工思想實際和本崗位生產實際,舉一反三進行討論分析,使安全學習發揮作用。

        全隊工作水平的提高對防火工作起著非常重要的作用。目前,隊長和傅老師技術比較好,責任心強,能考慮到整體運行的風險,其余隊員基本保持“你叫我做什么,我就做什么”的工作狀態,周圍很難發現很多火災隱患。因此,在對員工進行安全教育時,要加強對員工的技術素質教育,使員工不僅了解設備,而且對設備的火災風險有全面深入的了解。新老會員可以學習生產經驗和技術,以“結對”的形式統籌考慮全局。通過各種形式的技術培訓、技術考核、消防安全知識競賽、生產知識競賽、火災事故演練等,對員工進行安全教育,充分調動員工的學習積極性,不斷提高員工的技術水平,不斷增強員工的消防安全意識。

        安全活動的主體始終離不開全體隊員。做好班組消防安全自查自評工作,可以有效預防日常生產中的違章行為。貫徹“預防為主,防消結合”的消防安全方針是重要的方法之一。班組各成員應加強日常生產工作中的消防安全分析和預測,對事故進行確認,預防和控制火災安全隱患和事故的發生,并提出相應的整改和控制措施。開展自查自評是提高消防安全管理整體水平的有效途徑,要求從業人員對現有的消防安全工作進行診斷和了解。員工根據職責范圍,按照自查項目表,科學客觀地逐項進行自查,總結考核評價結果,對總結出的問題進行整改,提前發現各種火災隱患,達到減少和消除事故的目的。

        消防安全工作是一項系統工程,是企業生存和發展的基礎。用科學的管理方法,完善班組火災隱患治理管理制度,進一步加強員工和設備系統的安全管理,企業的安全工作一定會做得更好。


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